{"id":4920,"date":"2025-03-21T09:00:51","date_gmt":"2025-03-21T12:00:51","guid":{"rendered":"https:\/\/transamerica93.com.br\/home\/?p=4920"},"modified":"2025-03-11T21:55:53","modified_gmt":"2025-03-12T00:55:53","slug":"guia-sobre-uso-de-telas-traz-recomendacoes-a-pais-e-professores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/transamerica93.com.br\/home\/guia-sobre-uso-de-telas-traz-recomendacoes-a-pais-e-professores\/","title":{"rendered":"Guia sobre uso de telas traz recomenda\u00e7\u00f5es a pais e professores"},"content":{"rendered":"<p>O governo federal lan\u00e7ou a publica\u00e7\u00e3o <em>Crian\u00e7as, Adolescentes e Telas: Guia sobre Uso de Dispositivos Digitais<\/em>,\u00a0com o objetivo de construir um ambiente digital mais seguro, equilibrado e saud\u00e1vel.<img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/ebc.png?id=1634185&amp;o=node\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" class=\"lazyload\" \/><img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/ebc.gif?id=1634185&amp;o=node\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" class=\"lazyload\" \/><\/p>\n<p>A publica\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m\u00a0<strong>oferece recomenda\u00e7\u00f5es aos pais e respons\u00e1veis para combater o excesso de tempo em frente \u00e0s telas em geral<\/strong>\u00a0\u2013 celulares, tablets, computadores e televis\u00e3o \u2013, estimular o acompanhamento familiar deste p\u00fablico; al\u00e9m de dar instru\u00e7\u00f5es a professores e educadores.<\/p>\n<p>De forma remota, a ministra dos Direitos Humanos e da Cidadania, Maca\u00e9 Evaristo, comentou os impactos do uso excessivo das telas na sa\u00fade mental, seguran\u00e7a\u00a0<em>online<\/em>\u00a0e\u00a0<em>cyberbullying<\/em>.<\/p>\n<blockquote><p>\u201cO excesso de tempo no ambiente digital pode causar ansiedade, depress\u00e3o, sedentarismo, autoles\u00f5es e possibilitar viola\u00e7\u00f5es de direitos\u201d.<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>A ministra adiantou que o guia foi elaborado &#8220;com base em evid\u00eancias cient\u00edficas e na escuta das pessoas mais interessadas: crian\u00e7as, adolescentes, suas fam\u00edlias, educadores\u201d e que ele ser\u00e1 permanentemente atualizado pelo governo federal.<\/strong><\/p>\n<p>A secret\u00e1ria-executiva do minist\u00e9rio Janine Mello avalia que o combate \u00e0 exposi\u00e7\u00e3o excessiva \u00e0s telas enfrenta dificuldades maiores na atualidade, se comparado aos tempos de videogames e da televis\u00e3o das gera\u00e7\u00f5es anteriores.<\/p>\n<p>\u201c[Atualmente] o uso \u00e9 basicamente individual, muito f\u00e1cil, a qualquer momento, em qualquer lugar, o que dificulta a supervis\u00e3o de adultos, que n\u00e3o t\u00eam, exatamente, a no\u00e7\u00e3o do que est\u00e1 sendo acessado e que tipo de conte\u00fado est\u00e1 \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o daquela crian\u00e7a e adolescente naquele momento. A aliado a isso, temos a produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fados voltada para gerar engajamento&#8221;, contextualizou Janine Mello.<\/p>\n<p>Em entrevista ao programa<strong>\u00a0<\/strong><em>Rep\u00f3rter Brasil<\/em>, da\u00a0<strong>TV Brasil<\/strong>, o secret\u00e1rio de Pol\u00edticas Digitais da Secretaria de Comunica\u00e7\u00e3o Social da Presid\u00eancia da Rep\u00fablica (Secom), Jo\u00e3o Brant, destacou que o guia vem para ajudar as fam\u00edlias a lidar com a acelera\u00e7\u00e3o digital ocorrida nos \u00faltimos anos, principalmente em decorr\u00eancia da pandemia.<\/p>\n<blockquote><p>&#8220;Precisamos trabalhar na forma de pacto, como a gente valoriza o uso positivo dos dispositivos digitais ao mesmo tempo que a gente evita os usos negativos.\u00a0Para isso, \u00e9 preciso ter informa\u00e7\u00e3o na m\u00e3o para que possa atuar e estabelecer limites para crian\u00e7as e adolescentes&#8221;, disse.<\/p><\/blockquote>\n<h2>Recomenda\u00e7\u00f5es<\/h2>\n<p>O novo guia\u00a0<a href=\"https:\/\/www.gov.br\/secom\/pt-br\/assuntos\/uso-de-telas-por-criancas-e-adolescentes\/guia\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">pode ser acessado aqui<\/a>. O documento explica, entre outras coisas, como funciona o modelo de neg\u00f3cios das plataformas digitais, j\u00e1 que muitas ferramentas foram desenvolvidas para maximizar o engajamento das pessoas nas plataformas.<\/p>\n<p>H\u00e1 tamb\u00e9m explica\u00e7\u00e3o sobre o valor econ\u00f4mico de informa\u00e7\u00f5es coletadas massivamente em rela\u00e7\u00e3o ao comportamento e aos padr\u00f5es de uso dos usu\u00e1rios.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, o guia traz recomenda\u00e7\u00f5es sobre usos de dispositivos digitais:<\/p>\n<ul>\n<li>n\u00e3o usar telas para crian\u00e7as com menos de 2 anos, salvo para contato com familiares por videochamada;<\/li>\n<li>n\u00e3o disponibilizar celular pr\u00f3prio para crian\u00e7as antes dos 12 anos;<\/li>\n<li>o uso de dispositivos digitais deve se dar aos poucos, conforme a autonomia progressiva da crian\u00e7a ou adolescente;<\/li>\n<li>o acesso a redes sociais deve observar a classifica\u00e7\u00e3o indicativa;<\/li>\n<li>o uso de dispositivos eletr\u00f4nicos, aplicativos e redes sociais durante a adolesc\u00eancia (12 a 17 anos) deve ter acompanhamento familiar ou de educadores;<\/li>\n<li>o uso de dispositivos digitais por crian\u00e7as ou adolescentes com defici\u00eancia, independentemente de faixa et\u00e1ria, deve ser estimulado para permitir a acessibilidade e supera\u00e7\u00e3o de barreiras;<\/li>\n<li>escolas devem avaliar criteriosamente o uso de aparelhos para fins pedag\u00f3gicos na primeira Inf\u00e2ncia e evitar o uso individual pelos estudantes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Celulares nas escolas<\/h2>\n<p>O governo avalia que o guia pode servir de base para a constru\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas nas \u00e1reas de sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, assist\u00eancia social e prote\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>A publica\u00e7\u00e3o chega no in\u00edcio do ano letivo de 2025, logo ap\u00f3s a publica\u00e7\u00e3o da\u00a0<a href=\"https:\/\/www.in.gov.br\/en\/web\/dou\/-\/lei-n-15.100-de-13-de-janeiro-de-2025-606772935\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lei n\u00ba 15.100\/2025<\/a>, que restringe o uso de celulares, por estudantes,\u00a0<a href=\"https:\/\/agenciabrasil.ebc.com.br\/educacao\/noticia\/2025-01\/escolas-da-educacao-basica-iniciam-ano-letivo-com-proibicao-de-celular\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">nas escolas p\u00fablicas e privadas<\/a>\u00a0da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de todo o territ\u00f3rio nacional<\/strong>, durante as aulas, inclusive no per\u00edodo do recreio e nos intervalos entre as aulas.<\/p>\n<p>Durante o lan\u00e7amento do guia em Bras\u00edlia, a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, K\u00e1tia Schweickardt, afirmou que o MEC tem realizado\u00a0encontros virtuais para a forma\u00e7\u00e3o de gestores de escolas no sentido de orientar sobre o uso deste novo material nas reuni\u00f5es pedag\u00f3gicas com a comunidade escolar (fam\u00edlias e os respons\u00e1veis pelos alunos) com o\u00a0<strong>objetivo de esclarecer, chamar aten\u00e7\u00e3o e estimular o debate em casa sobre a restri\u00e7\u00e3o e, tamb\u00e9m, o uso positivo das telas, com fins educacionais.\u00a0<\/strong><\/p>\n<blockquote><p>\u201cEstamos tendo a grande oportunidade de refazer um pacto social em prol de ter uma sociedade menos doente, mais sustent\u00e1vel, mais feliz, com intera\u00e7\u00f5es positivas&#8221;.<\/p><\/blockquote>\n<p>A secret\u00e1ria avalia que apesar de uma pequena resist\u00eancia inicial dos estudantes adolescentes, chamados de nativos digitais, a nova lei que restringe o uso de celulares no ambiente escolar tem sido ben\u00e9fica para os processos de aprendizagem.<\/p>\n<p>Para ela, o guia vem somar neste processo.\u00a0<strong>&#8220;A mensagem n\u00e3o \u00e9 proibir por proibir, \u00e9 restringir o uso e a gente potencializar boas intera\u00e7\u00f5es. O guia traz muitas sugest\u00f5es do que fazer fora das telas e o que fazer com as telas.&#8221;<\/strong><\/p>\n<h2>Tema transversal<\/h2>\n<p>A elabora\u00e7\u00e3o do guia foi coordenada pela Secretaria de Comunica\u00e7\u00e3o Social da Presid\u00eancia da Rep\u00fablica (Secom\/PR), com participa\u00e7\u00e3o de outros seis minist\u00e9rios: a Casa Civil, os minist\u00e9rios da Educa\u00e7\u00e3o, da Sa\u00fade, da Justi\u00e7a e Seguran\u00e7a P\u00fablica, dos Direitos Humanos e da Cidadania, e do Desenvolvimento e Assist\u00eancia Social, Fam\u00edlia e Combate \u00e0 Fome.<\/p>\n<p>Para Tiago C\u00e9sar dos Santos, da secretaria-executiva da Secom, o novo guia defende o futuro do pa\u00eds diante do excesso de exposi\u00e7\u00e3o \u00e0s telas.<\/p>\n<blockquote><p>&#8220;Essa \u00e9 uma dor familiar que n\u00e3o se esconde e est\u00e1 exposta, sentada no sof\u00e1 da sala de cada um de n\u00f3s, que est\u00e1 dentro de todas as casas, de fam\u00edlias de todas as categorias socioecon\u00f4micas, que est\u00e1 na zona rural e nas grandes cidades e compromete toda a nossa perspectiva de futuro&#8221;.<\/p><\/blockquote>\n<h2>Dados<\/h2>\n<p>De acordo com a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, sobre o uso da internet por crian\u00e7as e adolescentes no Brasil,\u00a0<strong>93% da popula\u00e7\u00e3o de 9 a 17 anos \u00e9 usu\u00e1ria de internet no pa\u00eds, o que representa atualmente cerca de 25 milh\u00f5es de pessoas.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>O levantamento aponta que,\u00a0<strong>aproximadamente, 23% dos usu\u00e1rios de internet de 9 a 17 anos reportaram ter acessado a internet pela primeira vez at\u00e9 os 6 anos de idade.\u00a0<\/strong>Em 2015, essa propor\u00e7\u00e3o era de 11%.<\/p>\n<h2>&gt;&gt; Veja entrevista na TV Brasil<\/h2>\n<p><iframe title=\"YouTube video player\" data-src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yTFNCEmUgqs?si=xPu1y6_l2tm3tfRe&amp;start=1566\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" class=\"lazyload\" data-load-mode=\"1\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O governo federal lan\u00e7ou a publica\u00e7\u00e3o Crian\u00e7as, Adolescentes e Telas: Guia sobre Uso de Dispositivos Digitais,\u00a0com o objetivo de construir um ambiente digital mais seguro, equilibrado e saud\u00e1vel. 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